主体的・対話的で深い学びを実現する算数科校内研究　小林広昭 (著, 編集)拍卖-51maijp【ymi.cn】

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主体的・対話的で深い学びを実現する算数科校内研究　小林広昭 (著, 編集)

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使用感、経年による色あせあり。
神経質な方はご遠慮下さい。
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JAN:9784761923730

●内容
第１章めざす授業、めざす研究（算数科の校内研究の課題；新学習指導要領がめざす算数科の授業像ほか）
第２章教師が変わる、授業が変わる校内研究の実際（研究主題の設定；板書指導案の導入ほか）
第３章子どもが変わる校内研究の実際（子どもの変容をとらえる；ノート指導による変容ほか）
第４章これからの校内研究の方向（本校の取り組みと「学習する組織」における学習能力；さらなる授業力向上をめざしてほか）