『 オーストラリアにおける「学習困難」への教育的アプローチ 』 玉村公二彦・片岡美華/著 文理閣
【3】 『(悪い)1・・2・・3(普)・・4・・5(良い)』
■カバー…多少ヤケがあります。
■天・地・小口…良好です。
■紙面…良好です。線引き・書き込みありません。
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