◆◆◆ケアマネジャーの質問力◆◆◆
〜あなたのケアマネジメントに磨きをかける531の質問〜


(発行所)中央法規出版
(発行年月日)2017年2月15日
(定価)2200円
(ページ数)198ページ


(目次)簡単に記載致します。ご参考になさって下さい。


利用者のニーズを正確に把握するためには、的確な問いかけを行うことが不可欠である。
本書はアセスメントやモニタリングの基礎となる「質問のしかた」や「質問の組立て方」に焦点を当てた。
多様な情報を引き出すとともに利用者・家族の意欲を高める「質問力」が磨かれる一冊。
アセスメント　モニタリング　カンファレンス　サービス担当者会議　スーパービジョン


【第１章】　質問の力
　1　相談援助職と「質問の力」
　2　質問は「考える力」を育てる
　3　質問には「動機づける力」がある
　4　質問には「気づきを生む力」がある
　5　質問には「人間関係をつくる力」がある

【第２章】　よい質問は「６Ｗ１Ｈ＋１Ｒ」でつくる
　1　「いつ（時間、時期）」を質問する（When）
　2　「どこ（場所、環境）」を質問する（Where）
　3　「だれ（主体）」を質問する（Who）
　4　「なに（目的）」を質問する（What）
　5　「なぜ（理由、根拠）」を質問する（Why）
　6　「どのように（手段、状況、状態）」を質問する（How）
　7　「どうなった（結果）」を質問する（Result）
　8　「願い」を質問する（Wish）

【第３章】　質問の「使い方」
　　　　　質問の「組み立て方」
　　　　　応えの「読みとり方」
　1　質問の「使い方」
　　・質問のルール
　　・質問の基本形：
　　　「閉じた質問・選ぶ質問・開いた質問」
　　・内容：「広げる質問・深める質問」
　　・時間：「これまでの質問・これからの質問」
　　・客観・主観：
　　　「事実をきく質問・意向をきく質問」
　　・職務・本人：「聞くべき質問・話したい質問」
　2　質問の「組み立て方」
　　・「質問の手法」の組み立て方
　　・「目的別・時間別・期間別」の組み立て方
　　・「対象別」の組み立て方
　3　応えの「読みとり方」
　　・「音色」の読みとり方
　　・「表情・態度・しぐさ」の読みとり方
　　・「正確さ」の読みとり方
【第４章】　「質問力」でアセスメント！
　1　「生活歴」を質問しよう！
　2　「職業歴」を質問しよう！
　3　「家族歴」を質問しよう！
　4　「趣味歴」を質問しよう！
　5　「人柄・性格」を質問しよう！
　6　「人間関係」を質問しよう！
　7　「ADL」を質問しよう！
　8　「IADL」を質問しよう！
　9　「CADL」を質問しよう！
　10 「疾患歴・治療歴」を質問しよう！

【第５章】　「質問力」ブラッシュアップする
　1　「聞き上手」で答えをうける
　2　「専門知識・一般教養」で質問を深める
　3　質問力を日常的に「使いこなす」
　4　「３つの手法」を学ぶ、活かす
　5　「自問自答」で質問を磨く

「質問力」演習ノート


意向を聴きとる「質問力」が向上すれば、アセスメント、モニタリング、スーパービジョンなどがレベルアップできる！ ケアマネジメントに必要な「質問力」の磨き方を指南する。「演習ノート」ほか書き込めるページあり。


・・・ほか

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○10年近く前の古い本になります。角や帯に傷みはありますが、年数の割には良い状態に見えます。経年の劣化等はあるかと思われます。ご了承下さい。
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